Observació en un centre d'artteràpia

L’observació que vaig fer va ser en un Centre d’artteràpia amb dos infants; M. i J. Em vaig limitar a observar mitjançant les notes de camp.

Per una banda, J. jugava amb un joc entre nines que són bones i dolentes. Jugava a despullar-les i que es barallaven entre elles, canviant el rol de les bones dolentes. En aquest cas, la moralitat juga un paper fonamental. Aquest joc el pot haver vist per la seva família o la televisió. Aquests conflictes li generen ansietat, i provoquen aquest desequilibri d’emocions.

Per una banda, M. és una nena molt tímida, que sovint li costa expressar-se. Porta 6 anys de teràpia amb la Inés. És un treball que va fent poc a poc. Pensa que és dissenyadora i fa un càtering. Fa poemes i contes. Ella també és professora, model, empresària, la fabricació de roba i fa dissenys de roba. Fa dibuixos de les nines. És molt insegura, i es relaciona poc amb la gent. Ara té un grup d’amigues, per tant, l’artteràpia l’ha fet millorar. S’identifica, li agrada ensenyar. Focalitza l’atenció en ballar, la pasarel.la, els mocadors i el càtering.

Tant a J. com a M. els ha ajudat l’artteràpia a millorar les competències emocionals, a tenir més habilitats alhora de socialitzar-se i a sentir-se millor amb si mateixos i les relacions interpersonals amb els altres. Un exemple, és M. que té un grup d’amigues fa poc. El joc amb els ninos o pintar els ajuda a expressar-se i a tenir més consciència emocional, que potencia més autoregulació emocional. Un altre factor és que ells puguin escollir el material amb el qual se sentin millor segons les seves necessitats.

L'espai, com es pot observar, està adaptat als infants amb materials plàstics, màrfegues, ninos, ceres, retoladors, llapis de colors, coixins, encaixos de plàstic, una cuineta, etc.